Description
Nous n'avons pas besoin d'arguments de poids pour vous prouver la pertinence de ce thème relatif aux valeurs de la paix dans le système éducatif de chaque nation, quels contenus pour le cursus. Quelle place pour la pédagogie et l'andragogie dans notre recherche de la paix. L'éducation notre héritage immatériel au service de la paix.
Cet atelier est consacré à l'éducation à la paix qui fait partie intégrante de la strategie et de la campagne du RRAS. Il met l'accent sur des exemples d'éducation à la paix dans les écoles, les universités et les communautés en Afrique. La discussion s’articulera autour de deux stratégies innovantes : (1) celle de la « paix lente », adoptée par des enseignants du primaire au Canada ; et (2) celle de la pédagogie de la non-violence (ahimsa) au niveau du secondaire. Des acteurs de la paix partageront certains de leurs travaux sur la promotion de la paix au sein des communautés marginalisées, afin de permettre aux jeunes de discuter des moyens de surmonter les obstacles liés à la pauvreté générationnelle, aux inégalités et à l’injustice.
Co-organisateurs
Fondation Canadienne Gandhi