Descrição
Objectif : Débattre des effets de la politique de
gratuité scolaire ciblée au Bénin face aux données UNESCO et co-construire des
recommandations pour une éducation équitable qui réduit le décrochage des
filles ET des garçons, surtout en zones rurales. Contexte chiffré :
Selon l'Institut de statistique de
l'UNESCO, au Bénin le décrochage touche fortement les 2 sexes : 35% des filles
et 39% des garçons seulement achèvent le 1er cycle du secondaire. Au supérieur,
seuls 8% des femmes et 15% des hommes sont inscrits. Déroulé 90 min:
1. 15 min – Mise en contexte : Présentation
des données UNESCO + témoignages de 2 ou 3 organisations ou jeunes sur les causes du décrochage. 2. 40 min – Table ronde participative :
Expériences d’ONG du Bénin, du Maroc et d’autres. Question centrale :
"Comment soutenir les 60% qui décrochent au secondaire sans opposer filles
et garçons ?"
3. 25 min – Atelier : Co-rédaction d’une
déclaration de jeunes pour le plaidoyer du FSM 2026. Proposition clé : bourses
basées sur la vulnérabilité économique, infrastructure adéquates, initiative d'incitation etc. 4. 10 min – Restitution, signature de la
déclaration et engagement collectif. Produit attendu : Déclaration
"Jeunesse FSM 2026 pour une équité réelle" signée par les
participants. Public cible : Jeunes
militants, enseignants, ONG éducation, décideurs locaux. Langue : Français. Traduction anglais si
possible. Contact : Didier DAGBA, JEB-ONG – dagbadidier@yahoo.fr
/ tél +2290197895297